花败了，给我流沙，我要看着时间从手指的缝隙间，慢慢渗下。

一个月集训的时间随着 “舜宇杯”的结束一切都过去了，当眼药水挤出了最后一滴，终于可以安静下来，可以对着熟悉的电脑，静静地坐在这里打字。虽然我们看不到未来，可是过去比赛的情景一遍遍在眼前放映，任何一个时刻，感触都会悄无声息地访问，又是一年ACM，也许也真的需要写下一些东西来纪念与ACM有关的一个月的那些日日夜夜。在这个主意形成的那一刻，那些碎片一点一点聚集起来，尽管细节已经不再清晰与繁复。积压许久的感情终于能够渐渐舒展开来，这一刻，我们已经学会勇敢……

因为Sunny Cup 2005，杭电ACMer成为了失败者。由于我们没有取得比赛的金牌，ACM在杭电的发展前途渺茫，我们很难过。Sunny Cup 2005比赛的结束，我们对很多决定都怀疑起来，输在实力，还是运气，一切都不得而知，看着别的学校欣喜若狂，只剩下我们笼罩在不停的叹息与声声的遗憾之中。

下面是我们整理了我们ACer队在浙大比赛中的记忆碎片：

在服务器即将崩溃的时刻，最后一次提交ACer勉强把1002 AC掉了，以五题的成绩抢得了一枚宝贵的银牌。而我们的王牌--P.G.Studio由于受到许多客观因素（1008 Online Judge答案错误，被误判14次WA，虽然后来改为6次WA，但估计这对他们心理的变化肯定会起微妙的变化的，加上他们身上肩负的神圣的夺金使命，这种不良影响是难以估量的），很遗憾地只拿了一枚银牌。
    说起本次比赛，这里不得不谈谈1002，这个可恶BT的题目把杭电很多可能的金牌变成了银牌，银牌变成了铜牌。而题目的核心是有向图环的检测。极光炫影在下午一点多的时候就写完了该题的程序，但由于是逻辑上是理所当然的极端情况的“错误”判断，郁闷了他三个多小时，在比赛结束前的几分钟，我们三个集中攻这题，在几乎绝望的情况下，我们突然想到了那个BUG，于是让“氢氧化铜”在程序里加了一条判断，复制、粘贴、提交！这是由于比赛已经只剩下几十秒，所有的队都疯狂提交，浙大的服务器几乎崩溃，提交的作业排起了长长的队伍。看看时间，这是，其实我们已经不抱什么希望了，和我们旁边的P.G.Studio谈论这题的时候，“遇见你”告诉我们除了环的检测，一个顶点自己形成环的情况不算，天啊，这个正是我们所认为的理所当然的那种情况--测试数据不可能那么变态让顶点自己与自己形成环，而我们的最后一次提交正好改正了这个BUG，于是我们的希望又起来了，关键的关键就是看服务器有没有让我们的最后一次提交运行完成！
    傍晚就餐的时候，我们一直在讨论这个问题，我们（老实说）当时已经不抱什么希望了（其实这是对自己作品的不自信！），但我们心理还是安慰似的认为还是有希望的。
    直到晚上颁奖的时候，当颁银牌的名单的时候，no tipping、CCM（估计他们也是最后一刻提交1002成功的），然后浙大的老师把我们的ACer叫成可ARKer（谐音），我们还没反应，还是枫之羽首先反应过来。看来我们最后一题应该是“幸运”得运行了而且“争气”得输出了正确的结果。这一点，感谢裁判委员会给我我们一个满意而公正的答案！
    再来谈谈其他题目。其实，今天我们做题很不顺，没有一题是一次AC的，三题是两次才AC的，1003WA了N次。而我错误得估计了1006的难度（其实是最难的），这题浪费了很多时间。如果没有这道题错误的估计我们是有可能夺金的，但我们很欣喜的看到，ACer的队员之间的配合默契越来越默契了。                        

下学期，我们学校自己的提交系统就会推出了（我们Acer准备在暑假里完成这个项目），到时候，相信杭电的ACMer队伍会越来越壮大的。尽管我们是弱的，但是请相信我们会变得越来越强的。

Acm，想说爱你不容易，爱上你要付出代价……然而我们也收获了大学里最珍贵的东西——知识、能力、友谊，还有一份值得我们一生珍藏的回忆——其中有酸有甜，有苦有涩，这种经历也不是一般人能有的。
    我们要感谢刘老师，因为您对我们给予了许多支持和帮助。还有所有的同伴——hdu’s Acmers. 感谢学校为我们提供了良好的备战环境，感谢学校领导的重视，感谢计算机学院领导，最后还是特别感谢刘春英老师的精心指导，真的对不起，刘老师，我们让你失望了！

往事在记忆里沉淀，时间久了，就忘却了，心中充满了枯涩与无奈，难道往事真的要抛弃我们么？六个月后ACM亚洲区预选赛我们再见！

                                                                                                    ACer

                                                                                                2005-5-21